今日は４年に１回しかない「２月２９日」でした。
学校内でもその話題を話していた子もいました。
今日の朝は「生活朝会」が行われました。
６年生代表の挨拶とともに始まりました。
３月の生活目標は「お世話になった方に感謝の気持ちを言葉で伝えよう」です。
子供たちはどんな人に感謝を伝えることができるでしょうか。
３月の小松島小学校の子供たちを温かい目で見守っていきたいと思います。
昼の放送では，表彰がありました。
家庭科作品展に出品されたエプロンの紹介もありました。
ポケットやタオル掛けが付いたエプロンで，とても便利そうです。
今日，近隣の保育園の子供たちが
お散歩として，本校を訪れました。
1年生の児童は，来年の1年生が来てくれたことに大喜びでした。
授業中だったので，やさしく手を振って窓から迎えました。
1年生の皆さんは，早くもおにいちゃん・おねえちゃんになった気持ちのようです。
お散歩に来た年長さんは，とても立派に挨拶をしており，
入学するのをとても楽しみにしていました。
今日の朝には，たてわり活動を行う学年がありました。
今日の活動は，復興プロジェクトとして
仙台市の小中学校が取り組んでいる
折り鶴づくりを行いました。
復興へ願いを込めながら，
6年生が1年生に折り方を教えている姿が見られました。
昨日からの雨で，天気は悪くなかったのですが
水たまりが多く，外で遊ぶことはできない状況でした。
校庭には，いたるところできれいな赤い花（サザンカ）が咲いています。
子供たちの頑張りをそっと応援しているようです。
今日の朝は，校庭が一面雪で覆われていました。
業間は楽しく雪遊びができましたが，
昼休みには，雪が多く溶けてしまい「赤い旗（遊べない目印）」となりました。
１階東側に，通級指導（はぐくみ）教室がありますが
その廊下に，金魚がいます。
令和元年９月では体長４ｃｍでしたが，現在は体長１０ｃｍを超えています。
小松島小で元気に育つ児童を見て，金魚も大きく育っています。
６年生は図工の時間に卒業制作として
記念BOXを制作しました。
自分でデザインを考えて，彫刻刀で彫り
彩色，仕上げ塗装をしています。
どの作品も子供たちの感性が光っています。
中に写真を入れることができますので
小学校の思い出をいっぱい詰めることができそうですね。
しばらく校舎内に展示しています。
今日は，下学年の授業参観・懇談会と
学校運営協議会が行われました。
学習室では，生活単元学習「わくわくタイムをしよう」という
買い物学習を授業参観として行いました。
子供たちは売る方と買う方とで役割を交代しながら，
お家の方や先生，学校運営協議会委員の方にも
素敵な手作り商品を提供していました。
学校運営協議会では，令和5年度の協働型評価の振り返りや
令和6年度に向けた話合い「熟議」が行われました。
本日から,工事していた西校舎トイレの
部分使用が始まりました。
朝に臨時の朝会を行い,
全校の児童が,工事の騒音を気にしないようにしたおかげで
早めに工事が進められたこと，
また仙台市の方から
少し早めに使ってもよいという返事が来たことを伝えました。
①使えないところ，使えない時がある。
②決められた学年が使うようにする。
③きれいに，正しく使う
の3つの約束をしました。
業間からさっそく使い始め，
子供たちは明るくきれいになったトイレや水道を見て
とても喜んでいました。
今日の午前中にPTAの本部役員の方が来てくださり,
いじめ防止きずなキャンペーン時に
PTAが募集した標語（優秀作品）の「のぼり」を
校内に掲示しました。
校内が「ふわふわ言葉」の環境になりました。
また今日は,上学年の授業参観・懇談会が行われました。
多くの保護者の方に来校いただきました。
子供たちはいつもと違う雰囲気の中で
少し緊張しながらも頑張って学習をしていました。
本校学習室の児童の作品が
1月31日までせんだいメディアテークで展示されましたが，
昨日，出品した児童に賞状が送られました。
「さつまいも」をテーマにした共同作品です。
校内昇降口付近に展示しています。
４年生は，総合的な学習の時間に福祉について学んでいます。
今日は劇団まつぼっくりの方々に来ていただき，
認知症サポーター教室を行いました。
楽しい劇や講話を通して，認知症の仕組みを教えていただきました。
最後に，自分たちができることについて考える時間がありました。
子供たちは「困っているなと思ったら，自分から声をかけたい。」
「お店などで時間がかかっても，待っていてあげたい。」
など具体的に考えていました。
４年生は，学んできたことのまとめを
１６日の授業参観で発表する予定です。
発表のために仙台市社会福祉協議会様から白杖を，
仙台市障害者スポーツ協会様からゴールボールとブラインドフットボール用ボールを
それぞれお借りしました。
様々な方の協力で，４年生の学びが深まっています。
協力していただいた皆様，ありがとうございます。
今日，5年生は朝の7時45分に集合し，
JR仙山線に乗って，スチューデントシティの学習に出掛けました。
5年生の児童は，いろいろなお店や施設の仕事について学んでいくことで，
普段の話し方や行動を見直すよい機会となりました。
たくさんのことを学んで帰ってきた5年生でした。
地域や保護者のボランティアの方にも
一日子供たちの学びを支えていただきました。
1年生は，生活科の授業で「昔遊び」の学習を行っています。
自分でカラフルに色を塗った風車で遊んだり
竹とんぼを飛ばしたりました。
はじめて竹とんぼをやってみた子も多く,
校庭いっぱいに使って高く上がるのを楽しんでいました。
今日はお話朝会の日で，校長先生からのお話がありました。
校長先生が，小学生の時から読んでいた本を紹介しながら，
小松島小学校の子供たちも，「たくさんの本を読んでほしい」ということ，
また，「興味を持っていろいろなことにちょうせんしてほしい」ということについて
お話をしていただきました。
子供たちは，しっかりお話を聞いていました。
今日聞いたことを自分の行動にも生かせるといいですね。
4校時には本日行われる新入学保護者説明会の会場準備を
来年度のリーダーとなる5年生が行いました。
先生の指示を聞いてしっかりと行動していました。
今日の朝もうっすらと雪が積もっており
休み時間には子供たちは張り切って外で遊んでいました。
昼休みにはほとんど雪は消えてしまいましたが,
元気に遊ぶ子供たちの声は校庭に広がっていました。
寒さにも負けない，たくましい小松島の子供たちです。
今日は２月分の委員会活動がありました。
本校独自の「助け合い委員会」では
今年度の学級目標の掲示を階段に行いました。
古い掲示物をはがして，今年度に考えた学級目標をはりました。
また校内がたくさんの「ふわふわ言葉」の環境になりました。
今日の朝の時間は高学年の読み聞かせがありました。
本校では，地域の「読み聞かせボランティア」の方が来てくださり
全ての学年で実施できるように計画しています。
昨年度まで，コロナ禍で活動を見合わせていましたが，
学校運営協議会の熟議の中で
「読み聞かせ」で地域・保護者・学校がつながっていくのではないか
という話題になり，今年度復活させて実施しています。
「家読」の取組とともに子供たちが
より本に親しむことができればと思っています。
今日から2月になりました。
朝には放送で生活朝会をしました。
「みんなの役に立つことをしよう」という
2月の目標のお話がありました。
午後からは，6年生が幸町中と台原中の2つに分かれて
中学校見学をしました。
学校では３～５年生が，
来年のクラブ活動を決定する会が行われました。
3年ぶりに体育館に集合して行いました。
クラブを発足させたい有志のメンバー（言い出しっぺ）が
紹介のCMを作ったり，呼びかけたりするなど
一所懸命取り組んでいました。
また，人数調整の場面で3年生が自分から移動する姿がみられ
時間内に決定することができました。
