今日６月３０日で，６月が終わります。
今日は，入学から１年生のために毎日来ていただいた
生活・学習サポーターさんの最終日です。
各学級では，御礼の言葉を伝え，ダンスや歌の披露をし
お礼のお手紙をプレゼントしました。
サポーターさんは，
子供たちからのメッセージやパフォーマンスに感動され
数か月の間の成長が感じておられたようです。
また今日は２校時に不審者対応訓練が行われました。
事前に見通しを持たせて訓練に臨みましたが
不審者の怖さを感じた児童もいたようです。
教職員の動きも，児童の安全を守るために
確認を行うことができました。
子供たちの安心につなげていきます。
校長先生からは，
学校外でも，不審者がいるかもしれないこと，
こども１１０番の家に助けを求めることなどの話もありました。
校長先生との気持ちよい朝の挨拶ではじまった
７月分の生活朝会です。
７月の生活目標は『「さん」「くん」付けで名前を呼ぼう』です。
担当の先生から寸劇を通して
どちらがよいかというクイズ形式で紹介されました。
普段の会話で相手を呼び捨てにするのではなく
「さん」や「くん」を付けると会話の印象がぜんぜん違うことを学びました。
今週の昼の時間には
いじめ防止の「きずな集会」を行っています。
各学級で考えたスローガンや目標を，各学級の代表が
放送で発表しています。
今日は３年生の発表とPTA会長さんからのメッセージがありました。
代表児童は，自分たちで決めたことをはきはきと発表していました。
代表児童が放送を終えて帰ってきたときに
学級では拍手で迎えられる様子も見られました。
PTA会長さんからは
「みなさん，ふわふわ言葉をいつも使っていますか？」
という呼び掛けがありました。
PTAとしても標語を募集して「しおり」にする取組も紹介されました。
この集会をきっかけに，仲間と学校で楽しく生活できるようにしていきたいと思います。
今日の２〜４校時には
４年生が仙台市民図書館の方をお迎えして
「ブックトーク」をクラスごとに行いました。
テーマは「ともだちっていいな！」でした。
市民図書館の方は，子供たちが興味を持てるように
実際の道具や資料を使うなどの工夫をしてくださいました。
これをきっかけに読書の世界が広がるといいですね。
市民図書館の方からは
「子供たちがしっかり聞いてくれたので話しやすかった」
とお褒めの言葉をいただきました。
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午後には，折り鶴ボランティアの方９名ほどにお集まりいただき
子供たちが復興プロジェクトで思いを込めて折った
折り鶴をつなぐ作業をしていただきました。
復興への思いが折り紙の中に込められています。
今年度の仙台七夕で飾られる予定です。
今日は１年生が初めてのプールでの学習を行いました。
「フラミンゴさん」「くらげさん」「魚さん」など
プールの中でいろいろな動物になりきって
楽しみながら学習に取り組みました。
先生のお話を聞いて約束を守り
安全に水遊びの学習をした１年生でした。
６年生が全員無事帰校しました。
帰校式では，代表児童が
「県立博物館で昔のことが知れてよかった。これからも社会の勉強でもっと学んでいきたい」
と話していました。
たくさんの発見やたくさんの思い出をお土産に帰ってきたようです。
今日の朝６時３０分に集合し
６年生は，元気に会津に向かって出かけました。
出発式では，校長先生から，「めあてをもって活動しましょう」というお話がありました。
児童代表からも「小学校での思い出を作りましょう」と呼び掛けがありました。
１０時頃には会津若松市に到着する予定です。
今日は３校時に２年生が
東照宮方面へ向かって町探検を行いました。
東照宮駅や東照宮公園では，
駅を利用する人々の様子や
公園を掃除する人の存在に気付く子もいました。
また，お弁当屋さんの近くで香りを感じるなど，
五感で自分たちの町のことを感じ取っていました。
学校に戻って，真剣にメモをする様子から
多くを学んできたことが感じられました。
今日の６校時に修学旅行の結団式がありました。
「話をしっかり聞きましょう」という代表児童の言葉から始まりました。
教頭先生からは，会津への出発に向けて大事にしたい３つの「あ」の話がありました。
（安全の「あ」，挨拶の「あ」，発見の「あ」です。）
児童の言葉では「感謝の気持ちを忘れないようにしましょう」という呼び掛けもありました。
集団として，しっかりとして行動をしようとする中で
修学旅行を楽しみにしている様子が伝わってきました。
今日の２〜４校時に，宮城県茶商組合のご協力を得て，
５年生の家庭科の授業の一環として
ゲストティーチャーを迎え
「急須でのお茶の淹れ方体験」を行いました。
お茶は，日本の伝統文化の一つであること，
お茶を飲むととてもよいことがあるということ，
お茶の淹れ方によって味が変わることなど，
たくさんのことを学びました。
「茶育」は，子供の頃から茶に親しむ習慣を育むための
農林水産省と茶業関係者による今年からのプロジェクトで，
宮城県では，本校が初の取組だったそうです。
子供たちは，自分の淹れたお茶もお友達が淹れたお茶も
「おいしい！」と驚きながら
淹れ方の違いによる味の違いを感じていました。
「少しだけ茶葉を多めに入れてみたら，お友達においしいと言ってもらえた」
などの発見もあったようです。
子供たちからの質問にもたくさん答えてくださり
おいしくお茶を入れるためには
「（家で）何回もやってみること」
「誰かのためを思って淹れること」などのアドバイスもいただいて
子供たちは目を輝かせてお話を聞いていました。
今日使った急須やお茶の葉のプレゼントもいただき，子供たちは大喜びでした。
とても貴重な学習の機会をいただきました。ありがとうございました。
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いよいよプールの季節になりました。
今日の朝に放送で「プール開き朝会」が行われました。
代表の児童からは
「クロールをやってみたい」
「去年よりも泳げるようになりたい」
「みんなで背泳ぎができるようになりたい」
などの目標の発表がありました。
校長先生からも，安全に学習できるようにとのお話をいただきました。
担当の先生からはプールでの約束「かぶとむし」の説明がありました。
か かけない
ぶ ふざけない
と とびこまない
む むりしない
し しっかり話を聞く
梅雨の時期でプールに入れない日が続いていますが，
参加する様子から，子供たちがプールの授業を楽しみにしていることが伝わってきました。
今日は小雨の天気で，校庭で遊ぶことはできませんでした。
今月の目標の通り，校内での過ごし方を工夫していました。
図書室では，多くの子供たちが本を借りたり，静かに読んだりしていました。
色々な本に出会って，視野を広げていきたいものです。
今日の３・４校時に，昨日の「市民防災の日」に関連して
全学年で防災に関する授業を行いました。
５・６年生は体育館で「救急救命講習」を行いました。
青葉消防署の方のご協力をいただきました。
１〜４年生は，NPOの方をゲストティーチャーとして迎えて実施しました。
１年生は「いろいろな災害のときどうする？」というテーマで絵本を使って
避難のことや安全な行動について学びました。
２年生は「私たちにできる小さな防災・減災」として
避難の仕方や避難所のことなどについて学びました。
３年生は「家族ゲーム〜防災リュック〜」を行い，
ゲーム形式で，防災について考えました。
４年生は「仙台発 そなえゲーム」を行いました。
それぞれの役になりきって，ゲーム形式でどのようなものを用意するか
自分に何ができるかを考えました。
どの児童もお話をしっかり聞き，集中して活動していました。
また，本日は１年生を対象に引渡し訓練を行いました。
保護者の方の協力をいただいて行うことができました。
ありがとうございました。
大きな被害をもたらした宮城県沖地震から，今日で45年が経ちました。
本校においても，いつ地震が起きても安全な行動ができるように
事前に時刻を知らせずに，シェイクアウト訓練を行いました。
どの学級でも放送の指示を聞いて
①姿勢を低くして②（机の下などで）頭を守り③動かない
の，３つの安全のための行動ができていました。
この経験をきっかけに，授業中だけでなく，
登下校中や家での安全な行動も考えていければと思います。
今日は，ゲストティチャーを迎え
3年生を対象にリコーダー講習会が行われました。
3年生で初めて触れる「リコーダー」の魅力を感じながら
真剣に基本の勉強をしていました。
「シ」と「ラ」の練習をして，
「ほたるこい」のメロディにチャレンジしました。
本日朝には開校記念朝会が行われました。
本校の開校記念日は6月3日です。
昭和29年の開校で，今年で70年目です。
校長先生から，クイズなども交えて
開校当時の様子や卒業生などの話をいただきました。
また，今日も天気がよく，校庭と体育館で
6名の学習サポーターさんの力も借りて
１・２年生のスポーツテストを行いました。
４年生・６年生もサポートして行いました。
どの児童も頑張っていました。
思ったような記録が出たでしょうか？
今日は天気がよく，スポーツ日和でした。
外では，ソフトボール投げが行われました。
昨日まで，体育館などで，投げる動作の練習も行った学年もありました。
校長室には，社会学級（生花クラブ）の作品の生花が飾ってあります。
バランスが考えられています。
昨日から体育館や校庭を使って
体育の授業の中で，体力・運動能力テストが行われています。
上学年の児童はお互いに協力をしながら
下学年の児童は，上学年に計測などを支援してもらいながら行っています。
明日から本格的に全学年で行います。
昨年の自分よりも良い記録が出るといいですね。
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